特殊儿童生活语文互动训练系统
本系统通过科学、系统、趣味的互动训练,帮助特殊儿童掌握生活语文核心能力,实现知识向生活技能的有效转化,是教师教学的得力助手、学生学习的成长伙伴。
北京育智鸿泰电子有限公司
核心优势
本系统通过科学、系统、趣味的互动训练,帮助特殊儿童掌握生活语文核心能力,实现知识向生活技能的有效转化,是教师教学的得力助手、学生学习的成长伙伴。
产品详情
本系统是一款专为提高特殊儿童听、说、读、写语文能力而研发的互动康复训练产品。系统秉持 “生活语文从生活中来,又服务于生活” 的核心特色,致力于实现语文知识向生活技能的有效转化,帮助特殊儿童将所学语文知识运用到日常生活的真实情境中,最终提升其生活自理能力和社会生存水平,助力其成为独立的社会公民。
技术规格
一、课程内容体系
系统内置互动训练游戏≥150个,依据《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》要求,围绕学校生活、个人生活、家庭生活、自然与社会四大领域,构建完整的生活语文课程体系。每个主题模块均配有丰富多样的交互训练形式。
1. 学校生活主题
主题模块:互动训练内容
- 老师同学:配对练习、装饰照片墙、单图跟踪、多图跟踪、摘苹果、连点描画
- 学校:配对练习、单图跟踪、多图跟踪、放飞热气球、小鸭吃鱼、火眼金睛
- 教室:装扮教室、配对练习、开火车、单图跟踪、多图跟踪、看图找词、连点描画
- 问好再见:配对练习、听音辨图、单图跟踪、多图跟踪、情景对话、正确的阅读姿势
- 上课下课:配对练习、听词语找图片走迷宫、单图跟踪、多图跟踪、放飞热气球、密码开门、花儿朵朵开、汉字泡泡、写字练习“上”、写字练习“下”
- 小书包:配对练习、收集学习用品、采购学习用品、单图跟踪、多图跟踪、手电筒照一照
- 语文小天地一:小猪过河、看图说词语、摘椰子、教室里面有什么、连点描画、小熊回家、切西瓜、写字练习
2. 个人生活主题
主题模块:互动训练内容
- 人:戴帽子、配对练习、我说你指、单图跟踪、多图跟踪、听一听、小蝌蚪找妈妈、幸运大转盘
- 男生女生:换装配对练习、听词语找图片、卡片分类、单图跟踪、多图跟踪、听一听、连点描画
- 讲卫生:选一选、配对练习、搜集图片、单图跟踪、多图跟踪、密码开门、找一找、打保龄球
- 眼耳口鼻:眼耳口鼻、五官本领大、爱护五官、找五官、单图跟踪、多图跟踪、听一听、写字练习、摘苹果
- 我会吃饭:配对练习、听词语找图片、单图跟踪、多图跟踪、看图填空
- 我会穿衣服:配对练习、听音辨图、单图跟踪、多图跟踪、密码开门、收集水果
- 语文小天地二:打地鼠、爱旅行的小熊、听一听、挖金矿、连点描画、小猫钓鱼、小羊回家、看图填空、写字练习
3. 家庭生活主题
主题模块:互动训练内容
- 爸爸妈妈:全家福拼图、配对练习、找一找、放飞热气球、手电筒照一照、搭桥过河、单图跟踪、多图跟踪、幸运大转盘、火眼金睛、写字练习
- 大人小孩:配对练习、贴一贴、小熊回家、单图跟踪、多图跟踪、搬木板、写字练习、神奇的泡泡(人、大)、切西瓜
- 我的房间:配对练习、装扮房间、投递明信片、走迷宫、单图跟踪、多图跟踪、看图填空、拔萝卜
- 爷爷奶奶:配对练习、找一找、单图跟踪、多图跟踪、组装小火车
- 回家:配对练习、投递明信片、单图跟踪、多图跟踪、密码开门、卡片对对碰、写字练习
- 打电话:配对练习、装饰照片墙、单图跟踪、多图跟踪、我会选、汉字泡泡
- 语文小天地三:听一听指一指、找钥匙、摘苹果、小白鹅回家、连点描画、写字练习、看图填空、摘桃子
4. 自然与社会主题
主题模块:互动训练内容
- 太阳月亮:配对练习、开动小火车、听音找图、单图跟踪、多图跟踪、看图说话、卡片对对碰、消除乌云
- 蓝天白云:配对练习、听一听指一指、单图跟踪、多图跟踪、看图说话、写字练习、汉字泡泡、采蘑菇
- 元旦:配对练习、点泡泡、单图跟踪、看图说话、种花、点烟火
- 过生日:送生日蛋糕、辨音找图、单图跟踪、看一看选一选、写字练习、制作糖葫芦
- 儿童节:放飞热气球、单图跟踪、句子填空、写字练习、点气球
- 花草树木:配对练习、点一点、单图跟踪、多图跟踪、修补小桥、切西瓜、写字练习
- 语文小天地四:小兔过河、看图说话、砸彩蛋、蚂蚁搬豆、连点描画、写字练习、听一听找一找、小刺猬背果子
5. 口语交际专项
主题模块:互动训练内容
- 口语交际1:自我介绍、愉快的周末
- 口语交际2:互相介绍、成长的一年
二、核心技术参数
1. 交互技术
- 触摸交互技术:采用先进的触摸技术与计算机技术相结合,颠覆传统多媒体教学模式
- 多点触控支持:师生可在屏幕上进行点、画等操作,身临其境地演绎各种游戏
- 教学模式创新:有效满足多重交互、情景创设、自主探究、合作学习等现代教学要求
- 即时反馈:学生操作获得即时响应,增强学习成就感和参与度
2. 音频系统
- 专业配音:所有音频文件均由国家一级配音演员录制
- 标准普通话:采用标准普通话配音,有效克服方言、口音差异带来的评估障碍与误差
- 语音清晰度:确保语音指令准确传达,便于学生理解和跟读
- 音画同步:配音与画面内容精准匹配,增强学习效果
3. 游戏化训练机制
- 多媒体融合:利用电脑提供声音与影像,创设丰富的感官刺激环境
- 趣味性设计:通过生动有趣的游戏和练习,激发学生学习兴趣
- 多维能力提升:提高注意力、参与能力,增进学习效率,达到康复训练目标
- 生活能力导向:以生活语文能力培养为核心,实现知识向技能的转化
4. 操作方式
- 触控选择功能:教师通过课件程序发出指令后,学生可根据指令进行触控选择
- 直观操作界面:符合特殊儿童认知特点,操作简单易懂,图标清晰
- 多模态交互:支持点、画、拖、移等多种自然交互方式
5. 教学适用性
- 重复使用:教学课件可根据学生接受能力等因素进行多次使用
- 个性化适配:支持针对不同能力水平的学生调整训练难度和内容
- 课堂融合:便于教师融入日常教学,实现康复训练与学科教学有机结合
- 进度跟踪:教师可根据学生表现调整教学策略
三、系统特色总结
维度:特色说明
- 内容丰富性:≥150个互动训练游戏,覆盖学校、个人、家庭、自然社会四大领域及口语交际专项
- 体系完整性:依据课标设计,从基础字词到句子表达,循序渐进
- 交互体验:先进触摸技术,支持点、画、拖、移等自然交互,增强教学互动性
- 音频专业度:国家一级配音演员录制,标准普通话,消除方言评估误差
- 训练有效性:游戏化设计激发兴趣,提升注意力与参与度,实现生活语文能力康复目标
- 教学实用性:课件可重复使用,适配不同能力学生,便于教师课堂融合
四、训练形式分类索引
训练类型:代表游戏
- 配对类:配对练习、卡片配对、听词语找图片
- 跟踪类:单图跟踪、多图跟踪、手电筒照一照
- 书写类:写字练习、汉字泡泡、连点描画
- 语言表达类:看图说话、情景对话、自我介绍
- 理解判断类:选一选、找一找、辨音找图、火眼金睛
- 综合闯关类:走迷宫、摘苹果、小蝌蚪找妈妈、小熊回家