天花灯网
这是一款通过钢结构吊射功能灯，在不破坏顶部结构的前提下与音乐地垫联动，引导儿童同时探索地面与上方空间变化，以光影、音乐和课件营造沉浸式疗愈环境，并可自主控制灯光方向锻炼协调性的顶层光影互动系统。
北京育智鸿泰电子有限公司
核心优势
这是一款通过钢结构吊射功能灯，在不破坏顶部结构的前提下与音乐地垫联动，引导儿童同时探索地面与上方空间变化，以光影、音乐和课件营造沉浸式疗愈环境，并可自主控制灯光方向锻炼协调性的顶层光影互动系统。
产品详情
本品是一款专为多感官训练室设计的顶层光影互动设备。通过钢结构框架吊射各种功能灯，在不破坏原房屋顶部结构的前提下，于天花、墙壁及地面投射出丰富多变的光影效果。本器材可与F1022-EM音乐地垫联动使用，引导游戏者在留意地面空间的同时，也能学习关注身体上方空间的变化，实现上下空间的同时探索。辅以柔和的音乐、生动的视频及教学课件，为整个教室营造出舒适、悠闲的疗愈环境。学生还可自主控制灯光方向，在光影互动中锻炼身体协调性。
技术规格
核心功能
1、上下空间联动探索： 本器材与F1022-EM音乐地垫配合使用时，游戏者需同时关注地面（地垫灯光）与上方（吊顶光影）的空间变化。这种上下空间同步感知的训练，可有效拓展儿童的视觉探索范围，提升空间感知能力和环境觉察能力。
2、无损安装与扩展设计： 采用钢结构框架吊射安装，无需破坏原房屋顶部结构，不改变建筑原有布局。同时预留扩展接口，方便未来增加更多功能灯或设备，满足训练室升级需求。
3、沉浸式多感官环境营造： 各种功能灯投射出奇幻的视觉效果，覆盖天花、墙壁及地面，配合柔和的背景音乐、丰富生动的视频素材和教学课件，共同营造出舒适、悠闲的沉浸式疗愈环境，帮助儿童放松情绪、提升参与度。
4、自主控制与协调训练： 学生可亲手控制灯光方向，通过调整光影位置进行互动游戏。这一过程锻炼手眼协调能力、空间判断能力及身体动作的精准控制能力。
产品特色
1、视觉探索能力提升： 引导儿童将视觉注意力从地面延伸至天花及墙壁，拓展身体以外的空间探索范围，培养更广阔的空间认知。
2、联动教学功能： 可配合多媒体课件使用，将光影效果与教学内容结合，实现“环境即教具”的沉浸式学习体验。
3、舒适疗愈氛围： 柔和的音乐与变幻的光影共同作用，营造出安全、放松的心理环境，特别适合情绪紧张或感觉防御的儿童。
4、灵活可扩展： 钢结构框架设计充分考虑未来扩展需求，可根据训练需要随时增加新的功能灯或设备。
5、稳固安全结构： 钢结构框架尺寸约为3000mm×2000mm，结构稳固，确保长期使用安全。